致敬！那些引领国际学校行业变革的巾帼女校长们（中）

连接改变教育

在教育行业，女性似乎主宰着性别比例。细分到国际学校领域，女性依然占据着大半边天。女神节降至，顶思特推出女神校长专辑，带大家一览国际学校行业的巾帼英雄们！

注：本文按照姓氏拼音顺序

常丽华

      北京赫德学校小学部中方校长

常丽华校长有着“中国雷夫”的美誉，在27年的教育生涯中，她以“教育无他，唯念兹在兹”的教育理念深深赢得广大师生家长的喜爱，《二十四节气诵读古诗词》等专著被教育部推荐为中小学图书馆馆配图书。她是全课程读本主编、2017年度全人教育提名奖获得者，同时拥有“全国推动读书十大人物”称号。

她是功力深厚的学科带头人，满怀教育理想而勇于突破传统教育、开创革新性的全课程体系。加入北京赫德之前，常校长曾任北京十一学校亦庄实验小学课程院院长。来到赫德，是为了实现“为生活重塑教育”的温暖梦想，她期待每一个可爱健康的孩子在离开小学校园时，都已怀抱充沛丰盈的成长动力和生命愿景。

“我们正在做的事情，不是单独教授好哪一门课程，而是依靠完整创新的课程体系，将学习和教育重新带回到孩子们的当下生活当中。也希望通过我们坚持不懈的努力，能够重塑当下中国基础教学的生态环境，生态好了，一切其它也就都好了。”常老师如是说道。

Jennifer Hyde Sachs

海德京华国际双语学校执行校长

Jennifer是一位在北京从事教育行业超过26年的美国人，她的普通话十分流利。她以优异成绩毕业于美国古彻学院，荣获英语和文学学士学位，此外她还持有蒙台梭利小学教育研究证书。除了具有丰富的教学经验之外，Jennifer还曾亲自为数百个家庭提供过包括教育计划、学术需求及国内外择校在内的专业教育咨询服务。

作为三个中美混血孩子的母亲， Jennifer对海外留学择校时家长产生的各种困惑和烦恼深有体会，为了解这些问题，她亲自走访了美国60余所寄宿学校以及中国的众多国际、双语甚至公立学校，从而研究中国当地学生如何更好地适应西方教学环境。

作为学校的管理者，Jennifer 常年与众多国内外教师沟通交流教学经验，共同分析中西方教学模式的差异，从而设计出一整套从学生自身特点出发，融合了中西方教学精华的成功教学模式。

刘健  

英领国际学校学校校长

英领国际学校学校创始人刘健校长，获得英国朴次茅斯大学服务管理学及教育管理学双硕士学位。她是建校以来第一位连续三年获得学院高奖学金的华裔学生，是英国教育大臣首席顾问官索菲亚博士的关门弟子，研究并撰写了《精英教育发展趋势研究》、《幸福感教育及实施》等文章，其毕业论文获得建校以来论文成绩高分之一，获得了教育管理学“杰出毕业生”称号，毕业后在英国南安普顿、纽卡斯尔、伦敦等多地的中学及小学从事教学研究及管理工作，涉及的教学管理内容有儿童培养、特殊儿童教育、中学教育等领域，对英国、美国中学精英教育进行过深度的研究与实践活动，因此总结出了有效的适合中国学生的精英教育方法并在英领国际学校实践。

她善于为国际学生进入英国、美国学府制订完善的教育规划，先后培养出了多名优秀学生，分别就读于剑桥大学、耶鲁大学、巴斯大学、帝国理工大学等高等学府。此外，其精英式教育教学方法也延展到英领国际学校在石家庄，沈阳，大连的其他分校，为东北地区国际教育事业贡献着一份力量。

历笑影

上海市世界外国语中学校长 

中学数学高级教师、上海市世界外国语中学校长、中共党员、大学本科学历、毕业于上海师范大学、徐汇区政协委员、徐汇区学科带头人、徐汇区教育系统校长中级研修班和上海市名校长后备基地成员。曾先后担任世外中学政教主任、副校长、党总支副书记兼工会主席；曾获徐汇区园丁奖、骏马奖；曾主持“德尚”课题系列获市二等奖。

刘彦

人大附中西山学校校长

中学高级教师、海淀区学科带头人、北京市学科带头人、海淀区名师工作站导师，现任人大附中西山学校书记、校长。                                                                 

多年历任高中各年级班主任、年级副组长、学科备课组长等教育教学工作。教学能力强，教学风格新颖独特，深受学生喜爱。教学成绩突出，所带高三文科班政治学科高考成绩优秀。曾获北京市“优秀班主任”。连续多年获海淀区“教育系统优秀青年工作者”、“优秀班主任”等荣誉称号。教科研能力强，是国家“十五”重大科技攻关项目“基于国产基础软件的B/S架构多媒体系统研发及应用示范”课题组成员。参与人教社义务教育课程标准实验教课书《历史与社会》学案、教参的编写。编写了《人大附中高考在线》（文综）、《人大附中网校习题》等多部教辅书。主讲人大附中网校高三哲学复习、北京市教委空中课堂高考政治辅导。辅导学生参加中国成就青年组织、北京市教研部联合主办的“生活的准则”的征文竞赛，并连续两届获“优秀辅导教师”荣誉称号。

林钰

广州爱莎国际学校副校长 

林校长主修教育学、教育管理学、工商管理学，并获得教育学、工商管理学的双硕士学位。投身于国际教育教学、管理工作十几载，致力于对中西方教学的融合，对IB国际教育理念与中华传统文化特色教学结合有着独到的见解和实践。她对国际IB课程授权认证、CIS、WASC、 NCCT等国际国内认证有丰富的经验。同时，她又着丰富的筹建国际学校经验，包括国际学校筹建的相关流程以及相关资质的获取。

欧阳华 

海嘉国际双语学校总校监

多年的校区校长经历、丰富的国际课程和运营管理经验让她继续在海嘉探索国际教育的征途。爱这份事业的真性情，让她在最需要的时候来到海嘉，成了团队中坚定不移的“聚心人”，经营团队，经营教育的同时不断吸纳更多志同道合的教育者加入，引领团队践行“海嘉模式”，让每一个人走进真正的教育，做传播爱、分享爱的幸福人。

想让教师对学生好，首先得对教师好，她改变自己影响教师，她是一个有温度的管理者，更是海嘉人心中“最美的校长”。做幸福人的教育理念让她一门心思扎根其中，并致力于让来到海嘉的每一位老师和孩子，都能够在“仁义礼智信”的熏陶下，幸福度日，成功做人。

“带领团队的每一个人不与教育走散，为更多教育者提供帮助，坚守初心和本质，做好我们自己”，她说这是对教育初心、教育信仰和对孩子更好的交代。继续发展北京校区的同时，她带领着海嘉走出北京，让教育新梦相继落地天津、贵阳，开设天津、贵阳分校。2020，我们还将迎来海南分校，让教育传播更多的爱与幸福！

施华

青苗国际教育集团创始人兼董事长

1998年，施华校长敏锐的感知到社会对优质双语教育的迫切需求，正式创办“青苗国际幼儿园”，由此开始实践东西方教育结合的新的办学模式。2003年，施华校长正式提出“采东西合璧之萃，品文化融合之美”之办学理念，创办“青苗国际双语学校”，开始面向中外籍孩子提供小学阶段国际双语教育。至2009年，青苗国际双语学校初、高中部成立，青苗教育集团形成了从双语幼儿园到小学、高中十二年级的一整套完整的教育体系。

从第一所青苗国际幼儿园到如今抽枝长叶、遍地开花的青苗教育集团，她陪伴青苗走过21个春秋。从青苗建立之初，施校长从未停下探索创新的步伐，在不断夯实中西合璧的双语教学的同时，青苗努力为家长、学生和员工营造一个最为人性和温馨的环境。“社区型”学校打破家长和学校间传统的身份壁垒，“实现中英双语母语化”为培养真正的国际化人才而努力，当每一位学子、每一个家庭受益于这样的教育时，背后离不开施校长深耕国际教育多年的累积和奉献。

辛颖

清澜山学校校长 

在清华附中任教20余年，现任清华附中副校长、清华附中上地学校书记兼执行校长。先后毕业于华东师范大学数学系、北京大学数学系、日本东京学艺大学教育学部。毕业至今一直任教于清华大学附属中学。十年树木，百年树人，她始终站在促进学生发展的角度，深信带给学生未来可持续发展的教育才是真正的教育。

在名校与名企的联姻中，她牵起了手中的这根红线。华为这样优秀的民族企业会办一所怎样的学校，从辛颖身上也许就能感知一二。博采众长、创造无限，带着这样的理念，辛校长始终没有脱离一线。深入课堂、亲近学生、敏锐观察、悉心教导。我们期待在清澜山看到不一样的教育和未来。

杨洋博士

天津惠灵顿学校副校长

A-Level 课程中心主任，杨洋博士在教育领域经验丰富，特别是对于协助中国年轻学子接受国际教育方面尤为突出。她曾先后担任天津南开中学国际部主任和天津外国语大学附属外国语学校副校长，在任副校长期间，她负责AP国际课程中心、国际部和教科研处。2008年——2009年，作为对外汉语教师，在德国任教一年。这些经历都使得她更多地接触了西方教育体系。

杨洋博士的教育背景从另一个方面展示了她对于教育的热情和投入。从天津师范大学英语教学专业毕业后，她转入中国文学专业，并获得硕士学位，后继续深造，并取得南开大学教育社会学博士学位。

她精通中国课程和国际课程，并不断探索将中西方教育的优势结合起来，为有志于出国留学的中学生提供独特、优质的教育，帮助他们全面发展、实现自己的梦想。

顶思预祝各位三八女神节快乐！

欢迎大家提名或推荐国际学校领域其他巾帼校长！

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